Les cèl·lules nervioses que s'uneixen alineen junts

Neuroplasticitat

La paraula neuroplasticity es descompon com neuro per a la "neurona", les cèl·lules nervioses del cervell i el sistema nerviós. Plàstic és per "canviable, mal·leable, modificable". La neuroplasticitat fa referència a la capacitat del cervell de canviar en resposta a l'experiència. El cervell fa això enfortint les connexions entre algunes cèl·lules nervioses mentre debilita les connexions entre unes altres. Així és com el cervell emmagatzema records, aprèn, desapareix i s'adapta a un entorn canviant. Dos principis regulen la plasticitat cerebral:

En primer lloc, 'cèl·lules nervioses que s'uneixen entre si' vol dir que dos esdeveniments poden estar fortament connectats si es produeixen al mateix temps. Per exemple, un nen petit que toca una estufa calenta activa per primera vegada les dues cèl·lules nervioses que processen les imatges visuals d'una estufa i les cèl·lules nervioses que experimenten dolor ardent. Aquests dos esdeveniments prèviament no connectats es connecten permanentment al cervell a través de les branques de les cèl·lules nervioses. Veure imatges sexualment estimulants per primera vegada provocarà una memòria fixa en el cervell infantil i començarà a modelar la seva plantilla d'excitació sexual.

En segon lloc, 'utilitzar-lo o perdre'l' És més apte durant certes finestres de desenvolupament. És per això que és molt més fàcil aprendre habilitats particulars o comportaments a certes edats. No veiem gimnastes olímpiques a partir de l'edat de 12 o músics de concerts a partir de l'edat 25. A diferència del nen petit, un adolescent que observa perno connecta objectes externs amb el seu circuit innat per a l'emoció sexual. L'adolescència és el moment d'aprendre sobre la sexualitat. Les cèl·lules nervioses participen en navegar per Internet i fer clic des del foc de l'escena al foc, juntament amb les d'excitació sexual i plaer. El seu sistema límbic només fa el seu treball: tocar l'estufa = dolor; navegar per llocs pornogràfics = plaer. El cessament d'una activitat ajuda a debilitar les associacions.

Neurones

El nostre cervell forma part d'un sistema nerviós estès. Consisteix en el sistema nerviós central (CNS) i en el sistema nerviós perifèric (PNS). El SNC consisteix en el cervell i la medul·la espinal. És essencialment el centre de control que rep tota la informació sensorial de tot el cos que pot descodificar per activar les respostes rellevants -entreure, retirar o "com estàs". Pel que fa a respostes específiques, envia senyals a través del PNS. Per tant, una imatge eròtica, olor, tacte, associació de gust o paraula provocarà les vies d'excitació sexual del cervell als genitals a través del sistema nerviós en una fracció de segon.

El cervell té al voltant de 86 mil milions de cèl·lules nervioses o neurones. La neurona o la cèl·lula nerviosa té un cos cel·lular que conté el nucli amb material d'ADN. És important destacar que també conté proteïnes que canvien de forma a mesura que s'adapten a l'entrada d'informació des d'altres llocs.

Les neurones es diferencien d'altres cèl·lules del cos perquè:

1. Les neurones tenen peces de cèl·lules especialitzades anomenades dendrites i axons. Les dendritas porten senyals elèctriques al cos cel·lular i els axons prenen informació del cos de la cèl·lula.
2. Les neurones es comuniquen entre si mitjançant un procés electroquímic.
3. Les neurones contenen algunes estructures especialitzades (per exemple, sinapsis) i productes químics (per exemple, neurotransmissors). Mirar abaix.

Les neurones són les cèl·lules messenger del sistema nerviós. La seva funció és transmetre missatges d'una part del cos a un altre. Constitueixen al voltant del 50% de les cèl·lules del cervell. L'altre aproximadament 50% són cèl·lules glials. Són cèl·lules no neuronals que mantenen l'homeòstasi, formen mielina i proporcionen suport i protecció a les neurones del sistema nerviós central i del sistema nerviós perifèric. Les cèl · lules Glial fan el manteniment, com la neteja de cèl · lules mortes i la reparació dels altres.

Les neurones formen el que pensem com a "matèria grisa". Quan l'axó, que pot ser molt llarg o curt, està aïllat per una substància gras blanca (mielina), això permet que els senyals passin més ràpidament. Aquest recobriment blanc o mielinització és el que sovint es coneix com "matèria blanca". Les dendrites que reben informació no es mielinitzen. El cervell adolescent integra regions cerebrals i vies. També accelera la connectivitat mitjançant la mielinització.

Senyals elèctrics i químics

Les nostres neurones porten missatges en forma de senyals elèctrics anomenats impulsos nerviosos o potencials d'acció. Per crear un impuls nerviós, les nostres neurones han de ser prou excitants, per un pensament o una experiència, per enviar una ona que dispara la longitud de la cèl·lula per excitar o inhibir els neurotransmissors al punt final de l'axó. Els estímuls com la llum, les imatges, el so o la pressió exciten totes les neurones sensorials. [/ X_text] [/ x_column] [/ x_row]

La informació pot fluir d'una neurona a una altra neurona a través d'una sinapsi o buit. Les neurones no es toquen entre elles sinapsis és un petit buit que separa les neurones. Les neurones tenen cadascun entre 1,000 i 10,000 o "sinapsis" amb altres neurones. Es crearà una memòria amb una barreja de neurones que transmeten olor, vista, sons i tàctils.

Quan un impuls o potencial d'acció nerviosa avança i arriba al final de l'axó en el seu terminal, desencadena un conjunt diferent de processos. A la terminal hi ha vesícules petites (sacs) plenes d'una varietat de productes neuroquímics que fan que es produeixin diferents tipus de respostes. Diverses senyals activen les vesícules que contenen diferents neurotransmissors. Aquestes vesícules es mouen fins a la vora de la terminal i alliberen el seu contingut a la sinapsis. Es mou d'aquesta neurona a través de la unió o la sinapsi i excita o inhibeix la propera neurona.

Si hi ha una disminució qualsevol dels dos la quantitat de neuroquímics (per exemple, la dopamina) o el nombre de receptors, el missatge es fa més difícil de transmetre. Les persones amb malaltia de Parkinson tenen una mala capacitat de senyalització de la dopamina. Els nivells superiors de neuroquímics o receptors es tradueixen en un missatge de memòria o de memòria més fort. Quan un usuari de porcs es binga en un material estimulant molt emocionalment, aquestes vies es tornen actives i enfortides. El corrent elèctric els passa molt fàcilment. Quan una persona deixa de fumar, es necessita un esforç per evitar aquest camí de menor resistència i flux fàcil.

Neuromodulació és el fisiològic procés pel qual es dóna un determinat neurona usa una o més substàncies químiques per regular diverses poblacions de neurones. Això contrasta amb el clàssic transmissió sinàptica, en què una neurona presinàptica influeix directament en un sol soci postsinàptic, una transmissió d'informació individualitzada. Els neumoduladores secretats per un petit grup de neurones es difonen a través de grans àrees del sistema nerviós, que afecten a les neurones múltiples. Els principals neuromoduladors del sistema nerviós central inclouen dopamina, serotonina, acetilcolina, histaminai norepinefrina / noradrenalina.

La neuromodulació es pot considerar com un neurotransmissor que no és reabsorbit per la neurona pre-sinàptica o es descompon en un metabòlit. Aquests neuromoduladors acaben passant una quantitat significativa de temps a la líquid cefaloraquidi (CSF), que influeix (o "modula") l'activitat de diverses altres neurones a la cervell. Per aquest motiu, alguns neurotransmissors també es consideren neuromoduladors, com la serotonina i l'acetilcolina. (vegeu wikipedia)

<< Desenvolupament evolutiu del cervell Neuroquímics >>

Imprimir amistós, PDF i correu electrònic